Leven in het Informatietijdperk?
van de alomtegenwoordige computer;
chips in alles dat "denkt", registreert, reageert en beweegt
Deze overpeinzing borduurt voort op een rede, uitgesproken bij de aanvaarding van het ambt van Bijzonder Hoogleraar in de Bedrijfsinformatica aan de Faculteit der Exacte Wetenschappen van de Vrije Universiteit te Amsterdam op 10 december 1993.
De oorspronkelijk tekst van de rede "Automatisering: vloek of zegen?", is te vinden op de website.
Samenvatting van de rede:
Informatietechnologie (IT) in de vorm van computerapparatuur, computernetwerken en geautomatiseerde informatiesystemen dringt dieper en dieper door in onze samenleving. Is dit een banvloek, die ons veroordeelt tot een steeds grotere afhankelijkheid van geautomatiseerde oplossingen? Of is dit een zegen omdat wij bevrijd worden van routinematige werkzaamheden en daardoor ruimte krijgen voor een meer creatief leven?
De kunst is om voor jezelf tot een antwoord te komen. De antwoordsuggestie ligt in het terugvinden van de juiste maat, één van de vier kardinale deugden van Plato. Een krachtig hulpmiddel bij het verfijningsproces naar de juiste maat is het ontdekken van het aspect ‘schoonheid’. Schoonheid tijdens het ontwerpen en ontwikkelen van IT-producten, schoonheid in het IT-product an sich, schoonheid in het gebruik van het IT-product en schoonheid in dat wat voortvloeit uit het gebruik.
 |
Onderwerpen
|
|
|
||
Voorwoord |
 |
|
| 1.
De infiltratie van ICT in het menszijn
|
|
|
|
2. 2.2 Het Spel van Aandacht 2.3 Niveau's van Bewustzijn 2.4 De mens als machine 2.5 De structuur van het wezen 2.6 De geest : werking en structuur 2.7 De universele structuur, krachten en energieen |
|
|
|
3.
3.2 Informatie voor besluitvorming 3.3 Geautomatiseerde tekstproductie 3.4 Gegevens willen hebben / bezitten 3.5 Informatievervuiling en handel in non-informatie 3.6 Persoonlijk kennisweb |
|
|
| 4.
De zuigkracht van de
computer (Identificatie, aandachtsdiagram, waarneming, hier&nu) 4.2 Spelletjes 4.3 Waarneming |
|
|
| 5.
Mechanische patronen:
wie programmeert wie? (bewustzijnsdiagram; persoonlijkheid, rollen) 5.2 Geautomatiseerde patronen 5.3 Afgerichte apparaten 5.4 Menswaardige activiteiten 5.5 Uit de sleur |
|
|
| 6.
Mentale gevangenis,
maar wel ICT enabled! (het web van het denken; de drie lichamen, de cirkel van geboorte naar dood) 6.2 Samen werken 6.3 Computernetwerken en geautomatiseerde communicatie: de gevangenis lijkt oneindig groot (pseudo-verbondenheid) 6.4 Virtualiteit en realiteitsbesef 6.5 Hoe komen we eruit? |
|
|
| 7. Tempoverschil: wie geeft het
ritme aan? (drie principes / tri-cerebraal, de functies; negatieve emoties, guna’s : energiesoorten) 7.2 Maatgevoel, orde en structuur in ons werken en functioneren 7.3 Werkbelasting ("drammerigheid" en gejaagdheid veroorzaakt door de apparatuur) 7.4 Drastische veranderingen in werk- en ontspanningspatronen 7.5 Stemmingen beïnvloeding |
||
| 8. Digitale gemeenschap (van individualiteit via grotere "cirkels" van gemeenschappelijkheid naar universaliteit, vyasti en samasti, plaats op de Scheppingsstraal) 8.2 Onafhankelijkheid van plaats 8.3 Bevoogding door "een" digitale overheid, overregulering 8.4 Ontmanteling van de persoonlijke privacy en opheffing van de anonimiteit 8.5 Andere werkvormen, virtuele arbeidscontracten 8.6 Een nieuwe mondiale klassenmaatschappij, een vernieuwde sociologie |
||
| 9. Bezit / intellectueel eigendom
(van "hebben" naar "zijn") 9.2 opeisen van resultaten 9.3 herdefiniëring van intellectueel eigendom, copyright en "content"-eigendom 9.4 een nieuw economisch model, informatie neemt de rol van het geld over als synchroniserende factor in de bedrijvigheid |
||
| 10. Besluitvorming (innerlijk instrument, geweten) 10.2 Machinaal redeneren en AI; afhankelijkheid van zogenaamd intelligente apparaten 10.3 De rol van de menselijke wil 10.4 Menselijke verantwoordelijkheid in een geautomatiseerde wereld |
||
| 11. Veiligheid (transcenderen van de fysieke zintuiglijke wereld) 11.2 Info-terrorisme en georganiseerde misdaad 11.3 Oude waarden en zekerheden verdwijnen als sneeuw voor de zon 11.4 Geestelijke rust versus vereenzaming en bewustzijnsverlaging |
||
| 12. Ontwikkelmogelijkheden (puntjes in de geest, vooroordelen, bewustzijn) 12.2 Aanleren versus afleren 12.3 Het einde van de hiërarchie 12.4 Wie gaat uiteindelijk winnen?; wanneer maakt de computer de eerste mens 12.5 Mens worden |